《高中英语新课程教材解读与教学》作为四川师范大学2010年校级科研项目“中学英语新课程教材解读与教学”研究...
2014.12
本书稿首先构建了高中英语读写整合教学模式的一般框架——“读——说——写三段教学模式”。然后，根据全语言交际阅...
2015.3
英语是基础教育的重要学科，受到教育界和社会的广泛关注。本书以英语课堂环境的测量为主题，从三个方面对中...
2015.4
本书是针对国家教师资格考试科目三的专用教材，严格依据教育部颁布的考试大纲编写。本书包括共学科知识、教...
2014.11
本书是针对国家教师资格考试科目三的专用教材，严格依据教育部颁布的考试大纲编写。全书包括共学科知识、教...
2014.11
本书是沈华老师在浦外任教十年的成果总结和经验体会共享。本书共有两个部分，第一部分是高中英语教学方面的...
2014.11
本书总览中学英语教学的基本理论，旨在丰富和完善读者的中学英语教学的应然知识，提升其基本理论素养。本书...
2014.10
本书是为高等师范院校英语教育专业开设教学设计课程编写的，旨在为师范生将来从事中学英语课程的教学与研究...
2014.12
本书分为四个章节。第一章总体介绍了三种主流音标形式，即IPA、D.J和K.K音标；第二章以美式音标为主，系统...
2014.10
本书为四川师范大学2010年校级规划教材建设项目“中学英语新课程教材解读与教学”（校教字[2010]18号项目序号...
2014.10