本书是东城区专项课题“通过读写结合方式，提高中学英语阅读写作教学实效性的研究”的研究成果。本书汇集了一...
2014.8
本书以作者从教28年来对“快乐英语、激情课堂”的探索和实践为主要内容，分别从英语电影观赏、英语戏剧表演、...
2014.8
本书阐述英语教学的定位，“写”在英语教学中的作用，并提出以写促读、促听、促写、促说教学策略研究，同时展...
2014.6
本套书由中公教育名师团队精心编写，适用于安徽省各地市教师招聘考试。历年真题可以使考生清晰了解历年考试...
2014.8
本书从高中英语教学的课堂改革入手，作者分别从不同的角度对当前高中英语教学提出了自己的思考。作为一线的...
2014.7
本书由华南师范大学外文学院外语教育研究所的大学教师和广州执信中学英语科老师合作，以实证研究方式，从理...
2014.8
本书依据新的人教版英语教材编写而成，采用任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套...
2014.8
教材在区别英语课程教学大纲和语言教学大纲的基础上，通过纵向回顾和横向比较，对现行英语课程标准进行了详...
2014.8
本书从”如何实施高效课堂教学策略””优化教法、学法和课堂资源””主动学习教学模式是高效英语课堂的保障”等板...
2014.8
作者基于中外大量认知心理学研究成果，论述了中学英语学习应“以学生为中心”的自主学习教学思想，包括自主学...
2014.8