本书是国家民委课题“家庭语言生态对维吾尔族中小学生语文学习的影响（14ZYZ023）”和新疆维吾尔自治区普通高...
2015.11
本书共分为三个篇章，第一篇章：实践研究；第二篇章：精选案例；第三篇章：实践感悟。每个篇章又分为中学和...
2015.11
专著。英语教学是通过教学活动传授语言知识，培养学生听、说、读、写的能力；使学生了解英语国家的社会文化...
2015.9
（学术专著）本书从高中英语教师专业发展的时代释义出发，回顾了教师知识理论的研究进展，分析了高中英语教...
2015.7
本书是一位作者站在一个管理者，也是一位一线英语教师的角度，从提出并实践“享受英语、享受生活”教学理念，...
2015.5
赵多山历时两年多的时间，对影响教师专业发展的条件因素、教师专业素养的构成要素及如何提升教师的专业素养...
2015.5
本研究借鉴西方二语习得理论、多元文化、社会教育学、社会心理学等相关理论，通过采用定量研究方法，以佤族...
2015.4
语言教学大纲是英语教材编写的重要依据，也是划分英语课型的重要标准。根据不同的教学大纲，可将英语课分为...
2015.10
本书是一名优秀初中教师二十年英语教学工作经验的感悟和总结。全书分为五篇，分别为课堂教学的优化、教学设...
2015.10
本书从社会文化视角，采用扎根理论和课堂话语分析的方法，考察了内蒙古地区初中英语教师英、汉、蒙课堂语码...
2015.4