高中英语教学应该讲究一定的策略与方法，本书从基本方法模式入手，从词汇、听力、口语、阅读、写作等多个方...
2015.8
本书首先对中学英语教学的理论基础进行了总结，对中学英语教学要素进行了分析，然后主要针对英语教学的不同...
2015.7
本书首先与读者一起探讨新课程的基本理念，有效教学的内涵，分析新课程标准下两套英语新教材的异同，介绍教...
2015.7
本书以课例为载体，旨在帮助初中英语教师了解和掌握初中英语课堂教学中的三种主流课型：功能对话课、语篇阅...
2015.8
本书为作者高中英语教学的实践成果。为解决当前英语教学“费时较多，收效较低”的普遍问题，作者进行了“生活...
2015.8
本书围绕如何提高词汇教学有效性的这个问题展开，分为两大部分：解惑篇与设计篇。在“解惑篇”中，我们以词汇...
2015.7
专著。在新课程改革的背景下，英语教师不应再用大量时间孤立地传授语言知识而忽略文化知识的传授，而应采取...
2015.6
本书是《国家教师职业资格考试用书》中的一册，作者为山东师范大学参加国家教师职业资格考试阅卷的专家学者...
2015.
本书是参加国培的英语教师撰写的自传式专业成长故事，引导教师在讲述自己的教育经历时，推动教师自我唤醒、...
2015.6
本书是作者在英语教学一线多年来的经验和心得，从初中英语教学现状和趋势思考出发，一一分析和解读了初中英...
2015.6