《全国基础教育阶段英语科监测系统的后效研究》教学质量监测是一项长期工作，为此教育部专设了监测中心，负...
2018.6
本书讲述的英语教学是通过语言活动提炼学生经验的教育过程。英语课程包含课程目标、课程内容和学习活动方式...
2018.6
微课程以短小精悍等特性在信息化和网络教育时代下应运而生，因此微课程在英语学科中的应用研究具有重大的研...
2018.5
自主学习是学生的一种学习能力。在英语学习中，教师扮演着重要角色，不只是传授学生基本的理论知识，还要激...
2018.5
《课题研究与教学实践》为聂青华工作室把课题研究与教学实践相结合，把工作室所有成员所做的课题研究、课题...
2018.6
《我国中学英语教师专业能力发展研究》内容包括两个方面：一是理论和文献梳理，二是实证研究。理论和文献梳...
2018.5
本书主要介绍了翻转课堂是当前英语教学研究中的一个热门方向，与传统的教师上课教学、学生听训讲、课后练习...
2018.6
本书共分为上中下三部分。上篇：做个“学术型”的英语教师。主要回顾国内外英语教学史，中国英语教学的几大流...
2018.7
英语教学是初中阶段教育的重要组成部分，初中生运用英语的能力在一定程度上反映了其英语学习的综合水平。《...
2018.6
本书主要基于近20年学校英语教学改革的实践经验，以理论分析与案例呈现等相结合的方式，联合上海、常州、深...
2018.