本书由中等职业学校历史课程标准研制组编写，是对《中等职业学校历史课程标准（2019年版）》的权威解读。全...
2020.4
为了更好地应对新课程改革中创新思维理念的要求，本书从中学历史的教学方法入手，对历史课堂教学的创新思维...
2020.5
本书源于作者2017年度自治区社科联治疆方略理论与实践的研究课题成果，书稿从中学历史教学着手，从教材分析...
2020.6
2020年是北京景山学校建校60周年。在此之际，学校认真总结、回望景山学校走过的教改道路，提炼出景山精神、...
2020.8
本书主要论述了史料是历史课程教学中的应用。为了改变传统教师的教学方式和学生的学习方式,史料教学正受到...
2020.6
历史学科的教学是学生了解历史的载体，也是中国传统文化传播的平台，但实际上，历史课的价值并没有得到最大...
2019.12
本书从历史教学和学生核心素养成长的角度，探讨了历史课程资源开发和利用的问题。通过理论阐释、问题探讨、...
2019.12
本书会合、疏通了近年来学校开展历史创新基地建设的教学经验和成果，对学生健康成长成才和教学工作具有重要...
2020.9
《我的人文精神教育思想与实践》作者长期从事教育教学工作的心得与思考，其灵魂就是“一切为了学生的成长和...
2020.7
全书共分八章，全面分析了21世纪以来的二十年历史教育发展的诸多问题，从不同学科、不同教育领域和国际视野...
2020.4