本书紧扣教育部颁布的《普通高中历史课程标准（实验）》，围绕教材所涉及的知识点进行拓展，其编写体例、思...
2010.
本书是全国教育科学“十一五”规划重点课题“基础教育学科资源保护开发与应用研究”的研究成果之一，由众多一线...
2010.
本书从准确理解教学目标、恰当选择教学方法、合理利用课程资源、充分尊重学生主体等方面介绍了中学历史教学...
2009.08
本书通过对课程理论和课程改革实践的总结与回顾，讨论高中历史新课程实施过程中的一系列重难点问题，并特别...
2007.08
2003.09
本书是作者从事历史课程教材教法研究十余年成果的结晶，内容涉及课程标准中历史课程目标的设定、历史课程内...
2018.1
本书是一门以中学历史教学的全过程为研究对象，以中学历史教学目的，教学内容（教材），教学原则，教学方法...
2016.6
本书对当前有关高中历史新课程，从课程标准、课程标准教材、历史教学三维目标、新课程背景下的教师与教学方...
2007.11
《历史书写与认同建构——清末民国时期中国历史教科书研究》是对清末至民国时期中小学中国历史教科书的研究。...
2016.5
本书记录了作者从事高中课改五年来的历史课堂教学实践、理论总结、自身培训，以及课堂内外教育的点点滴滴。...
2012.8