情思历史是广东省特级教师陈洪义二十多年教学的实践和思想成果，是陈洪义老师的历史教学思想，情思历史追求...
2017.7
教育实践的本质决定了它的学科特点不可以等同于自然科学。所谓纯粹学术研究因其远离丰富多彩的学校生活而遭...
2017.6
本书是根据新疆大学自治区级人文社会科学重点研究课题，新疆大学西域文明发展研究基地科研项目，重大项目课...
2017.6
本书论述了打造魅力课堂的七种策略，总结了在历史教学中开发学生资源的有效途径，提出了在历史教学中捕捉与...
2017.7
本书列举一些常见的历史教学策略，如思维训练教学、情境教学、案例教学、互动教学、历史故事教学、史料教学...
2017.1
本书逻辑清晰，内容详实，共分为六章。第一章是对中学历史教学的总体性论述，着重阐释了中学历史教学的特点...
2016.11
本书主要从中学历史教学知识与教学方法创新理论研究入手，探索当前中学历史教学的现状，进而采取一系列有效...
2016.7
新一轮的历史教学改革与创新，是中国现代教育适应时代发展的需求，本书通过从历史教学论、中学历史教学内的...
2016.7
本书对三十五年（1979～2014）来我国大陆学术界对历史教科书的研究进行了较为系统地梳理与分析。首先，从纵...
2016.6
《减少教学遗憾的艺术》为衢州名师、历史学科带头人徐淑章老师积累多年中学历史教学经验的作品，对人教版初...
2016.7