本书主张高中历史教育的终极目的是铸造未来国民的核心素养，帮助学生寻找幸福生活的密码，养育学生人格，让...
2018.1
本书以中学历史教学为研究重点，主要围绕当前历史教学中存在的问题和解决对策两个维度展开论述。通过实践调...
2017.12
为了更好地应对新课程改革中创新思维理念的要求，本书从中学历史的教学方法入手，对历史课堂教学的创新思维...
2017.11
本书作者主要讲了自己二十多年的教师生涯，如何一步步成为特级教师的，以及在教书过程中的感悟、心得。介绍...
2017.9
本书是一本论述高中历史教学理念与策略的专著。全书共八章，第一章论述了高中历史课程标准，第二章与、第三...
2017.9
本书收录了作者二十多年来在《历史教学问题》《中学历史地理教与学》等国家级刊物上发表的文章或在各级研讨...
2017.4
我国历来有重视历史教育的传统.先民很早就认识到“君子以多识前言往行,以畜其德”的哲理,说明历史知识在人生...
2017.1
本书从中国历史教育发展的背景切入，以中学历史课程与教学为主线，通过对教学设计理念的分析，着重探讨了中...
2016.3
本书以高中历史教材为基础，以中国历史进程的纵向时间轴为次序，结合作者高中历史教学的实践经验，针对教学...
2016.3
作为首师大的毕业生，19年后再次走进母校的课堂，希望通过两年的学习，能够在自己教学实践基础上进一步提高...
2015.11