本书梳理了课程与教学的演变和关系，介绍了基本的教育教学方法和模式，把基础教育历史课程改革的最新研究成...
2015.8
本书讲述了广东省特级名师吴磊进行素质化的历史教育的经验：组织学生在历史课上进行“年代秀”大赛，让学生分...
2015.1
作者立志要做一位有教育家情怀的历史教师，他秉承尊重生命、尊重差异、尊重个性的理念，在历史课上大胆创新...
2015.1
本书是作者对初、高中历史教科书特点进行分析，认识教科书特点，使历史教学更加准确的反映课程教学意图；对...
2010.7
本书为新课改中学历史学科的教学理论研究著作。共分“图示设计宗旨”“图示设计之法”等七个章节编写，其中心内...
2008.11
本书为新课改中学历史学科的教学理论研究著作。共分“新课程改革的理论基础”“历史教学主体论”等十二个章节编...
2008.11
本书是作者从事中学历史教育的理论反思和对于实际问题的探索，本书没有只停留于在理论层面上论述，没有局限...
2007.05
本书是一本中学历史教学研究专著。全书分三部分，分别为对历史教学设计理论问题的四点思考，对教学设计相差...
2006.11
本书分九章内容，全面阐述了面向21世纪基础教育课程改革，中学历史教学方面的认识，历史备课的要求与方法，...
2006.02
本书在传统教学基础上，结合前沿性理论研究和历史教学实践探索，系统介绍中学历史教学理论和教学方法。
2004.12