本书是普通高中课程标准校本教科书本系列中的一种。本书是对现行历史教科书内容的创造性、规律性整合；作者...
2014.
本书为大学本科教材。教师教学技能是构成教师职业的重要内容之一。真实的完整教学是多项技能的综合运用，师...
2014.1
自新课程改革以来，中学历史课堂教学呈现出可喜的变化。但由于过分强调学生自主探究，忽视了教师对历史知识...
2013.12
本文集是长沙市中学历史名师探讨历史课课堂教学的成果合集，我们现在的教学喊一句口号叫“向45分钟要效率”，...
2013.12
本书从多方面详尽地对内地与香港初中中国历史教科书进行了比较和分析，具体内容包括：两地教科书制度比较，...
2013.12
本书是作者以教育测量理论为支撑对高中历史学科进行研究形成的论著。作者从自己多年的工作经验及研究专长出...
2013.12
本书是上海市中小学骨干教师初中历史德育实训基地和嘉定区教师进修学院联合课题“中学历史学科上海乡土历史...
2014.
本书是福建省教育科学“十二五”规划2011年度重点资助课题的研究成果。旨在探索新课程背景下的课堂教学模式，...
2013.12
本书主要的特点：一是贴近教师教学实际。本书作者直接面对学校教师，深入课堂，从课堂中发现问题、研究问题...
2013.11
为了将历史生命化课堂教学的理念真正落实到课堂教学实践中去，切实解决“为什么教”、“教什么”、“怎么教”、“...
2013.11