本专著通过作者在高中地理教育教学中的实践与反思，真实再现教育教学实践过程，展现一线教师所得与疑惑，反...
2019.9
本专著首先从初中地理教学模式与方法入手，回顾了地理教育的发展历程，对未来的地理教育做出了展望。其次根...
2019.8
本专著首先介绍了高效课堂的基本理念与原则要求，并对中学地理课堂教学中所采用的合作学习、学科整合等策略...
2019.7
《高中地理教学的实践性思维》这本书，是作者在20多年的一线地理教学的实践过程中，集结了课堂教学、地理实...
2019.11
本书在对中外地理课程改革与发展比较分析的基础上，分析广东中学地理课程改革的现状，并结合国家中学地理课...
2019.12
地理课程的设计与教学策略关系着地理教学质量，是促使中学生掌握地理知识的有效途径。本书首先讲述了中学地...
2019.11
本书从地理微课的教学目标、教学设计、教学制作、教学资源的开发、教学应用等方面展开详细论述，每章都以问...
2019.10
本书是重庆市农村中小学第三期领雁工程项目“巴南区初中地理教研工作坊”教研成果，该书从书本知识着地、地理...
2019.9
《行走的地理课堂——研学旅行活动设计案例》是广东省教育科研“十三五”规划课题《基于核心素养的研学旅行校本...
2019.10
本书从国家基础教育课程改革需要、地理课程的性质以及乡土课程资源开发的可能性等方面，说明了新课程改革背...
2019.9