教-学-评一体化教育理论首先扭转了教师的教育观念陈旧的问题，由聚焦“我如何教”转变为聚焦“学生如何学”“学...
2020.4
《基于学科核心素养的中学地理情境教学的实践研究》缘起于5年前的研究课题——《中学地理问题化情境教学的实...
2020.3
本书从多个视角全面而具体地对高中地理生活化教学的源头和实现路径进行了有效探究。本书共分为九个章节，第...
2020.1
本丛书主要内容为对高中各科课程标准（2017版）的理解，新、老课标的对比，以及在教与学的过程中如何更好地...
2020.1
本教材是本科地理专业师范生教材。共4章内容：第一章绪论。 第二章中学地理教学设计案例研究。包括教材分析...
2020.1
本教材是为教师资格考试编写而成的专用教材，该教材符合最新教师资格考试大纲。全书分为地理科学知识与运用...
2020.3
本教材是为教师资格考试编写而成的专用教材，该教材符合最新教师资格考试大纲。全书分为地理科学知识与应用...
2020.3
地理教育实习是高师地理科学专业课程的重要组成部分，是师范生形成中学地理教育教学能力，向中学地理教师转...
2019.12
本书主要围绕着中学地理教学设计的核心内容，包括学情分析、教材分析、教学目标设计、教学过程设计、教学策...
2019.12
《高中地理教学的实践性思维》这本书，是作者在20多年的一线地理教学的实践过程中，集结了课堂教学、地理实...
2019.11