本书从教师技术行为的角度，侧重于操作性的分析研究，以达到为教学实践服务的目的。本书将吸收教师技术行为...
2015.9
本课程以大量初中地理教案设计为实例，解读了《上海市中学地理课程标准（试行稿）》中提出的课程理念，通过...
2015.
本书是作者三十多年地理教学生涯的总结，在敲开中学地理教学之门的过程中，作者体会到了作为一名教师的快乐...
2015.8
本书以课标为目录，旨在引导教师深入理解课程标准，是教材、评价、教学三者共同的依据，彻底摒弃教师备课依...
2015.7
地理新课程的实施关键在于教师的发展，地理教师专业发展是提高地理教学质量，完成课改要求和地理教学目标的...
2015.5
本书是国外教学法系列最新出版的作品，主要是围绕中学教师的课堂教学而设计。本书主要就学校教学中的地理教...
2015.7
本书从中国地理学的主要成果，自然地理，人文地理，地理信息技术等方面介绍了地理学科前沿进展；阐明了高中...
2015.5
本丛书秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线...
2015.4
本书是是福州市名师地理工作室关于福建省基础教育课程教学研究课题《新时期中学地理建构教学的实践研究》成...
2015.5
本书从个性化作业设计的背景、意义、历史以及设计策略等多方面进行了研究，肯定了作业作为初中地理学习巩固...
2015.2