本书为地理教学理论研究论著。主要针对基础教育课程改革使地理教学内容发生的变化，尤其是增加的大量的“活...
2011.3
本书着重探讨了有关地理课堂教学技能的七个基本问题：地理课堂教学一般技能、地理教学“三板”技能、地理图像...
2011.4
本书为教育部基础教育研究子课题之一，丰富和发展了地理编写理论，弥补了地理教材研究上的一些空白，为创建...
2011.3
书稿集合了贵州盘县教师进修学校教师多年来实践与理论相结合的教学经验，内容新颖、独特，更好的为教师提供...
2011.3
本书作者在多年的研究中学地理教材改革基础上，对中学地理教材的分析在理论和实践上提出了比较系统的看法，...
2011.2
本书是上海市“双名工程”地理学科组基地学员成果集，针对中学地理教学的特色，设计了一个个图文并茂的案例，...
2011.8
本书介绍了中学地理教师在教学中所需的基本技能，力争使教学在过程的实施、情境的创设、知识的迁移、活动的...
2011.2
本书旨在使高师院校师范生了解中学地理教材编排特点的基础上，理解不同版本教材的知识结构、逻辑体系及特色...
2011.1
本套书是全国教育科学“十一五”规划重点课题，由教育部基础教育课程教材发展中心、南京师范大学和北京师范大...
2011.1
“中国基础教育学科年鉴”是全国教育科学“十一五”规划重点课题，由教育部基础教育课程教材发展中心、南京师范...
2011.1