贵州民族文化传承的课堂民族志研究

采用课堂民族志的研究方法,对贵州省民族地区中小学民族文化类地方课程和校本课程进行研究。作者曾四次到贵...

2017.10

立足乡土 回归本真

广州市花都区花东镇联安初级中学以“本真教育”为办学思想,为培养具有本真特质的学生,学校运用农村乡土文化...

2017.11

人文行走在上海教学设计与评价

本教材打通三类课程,基于教材,通过拓展学习空间、改变学习方式,让学生在游学、阅读讨论等多种学习实践中...

2017.8

贵州省中学乡土地理教学案例

本书从地理的观念、视角和时代价值入手,在当前我国基础教育课程改革和贵州省社会经济发展背景下,引导学生...

2017.7