本书包括两部分内容：第一部分是教育课程改革“教学专业支持工作小组”对基础教育新课程实施以来的课堂教学实...
2004.01
本书是以基础教育课程改革的基本理念为指导，贯彻“纲要”对教师培养和培训的基本要求，本着理论联系实际，突...
2003.11
本书主要内容包括中学数学课题学习的内容、形式和意义，中学数学学习的几种典型形式和案例分析，中学数学课...
2003.06
本书分为上篇、下篇两部分。上篇：通过对国内外数学课程理论和实践发展的研究，探讨制约和促进数学课程发展...
2003.08
本书供本专科师范生和中小学老师继续教育用，共分7章，主要内容为数学教育评价的原理，数学教育评价的基本...
2003.06
本书通过具体的教学实例，在一定的理论指导下，帮助教师自己去建构教学模式，学会教学建模。
2003.05
本书围绕中小学数学课程的改革和开展数学课程活动的实践，分别阐述了数学课程与数学教育变革的动因，数学课...
2003.11
本书为深圳市南山区教育局按照新课标要求组织编写的教学案例集之初中教学案例集（15册之一）。深圳南山区各...
2003.08
本书围绕美国、英国、日本、荷兰、新加坡、澳大利亚、俄罗斯、韩国等国家及香港、澳门、台湾地区的基础教育...
2003.07
本书是广西基础教育新课程教师的培训用书，也可供课程与教学论、数学教育学领域的研究者参考。本书主要阐述...
2003.04