本丛书的目的是给已在中小学教育岗位上的教师和即将走上这一岗位的“准教师”提供的一套有关如何确立课堂教学...
2008.10
本书为中小学双语师资培养系列教材之一，是以英语语言为信息交流工作而进行的数学学科教学的设计与案例。本...
2008.09
本书围绕“怎样解题”、“怎样学会解题”两个基本问题进行理论分析与实践探索。
2008.09
本书原为师范院校开设的《平面几何》课程的试用教材，以平面几何的复习及研究为主要内容。
2008.08
本书全面介绍和深入研究了著名的特级教师詹明道的中学数学教育思想，对其生态教育理念作了阐发和学习。
2008.04
本套书在深入研究总结全国普通高中课程改革取得的成果和经验的基础上，对国内外高中课程教学理论和实践进行...
2008.05
《普通高中新课程理论与实践丛书》在深入研究总结全国普通高中课程改革取得的成果和经验的基础上，对国内外...
2008.05
本书是教育部“全国中小学教师远程非学历课程资源开发项目”成果。全书依据“全日制义务教育数学课程标准（实...
2009.01
本书建立了一个衡量数学课程综合难度的因素模型，利用该模型对中英两国初中数学课程的综合难度进行分析，在...
2008.09
本书主要在数学思想方法、数学文化、数学史、数学知识的拓展、数学知识的本质与价值等方面进行了论述，内容...
2008.08