本书记录了作者近十年来在基础教育变革的大背景下的一些数学教学实践后的理性思考，这些内容经受了时间的检...
2013.7
本书的作者程明喜老师，是一位有着近二十年教学经历的教者。本书是他对经历的教育故事、经历的社会点滴自己...
2013.5
全书依据一位数学新手教师掌握和发展数学教学的理论认识和实践能力的实际过程来构建，按照课前准备——课堂教...
2013.5
本书依据2011年在浙江、湖北试点的《中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）、数学学科知识与教学能力（初...
2013.3
本书系统总结了作者多年实践的高中数学“问题导学”教学法的理论和实践，既有对作者高中数学教育思想的系统阐...
2013.2
本书在权释新数学课程标准的基础上，从数学教育教学的规律出发，加强了中学数学的学习理论、中学生的数学思...
2014.1
本书对支架式教学和有效教学等相关概念加以界定，并就国内外对其研究情况进行综述，比较支架式教学及其设计...
2013.4
本书紧紧围绕《标准》的主要内容，包括理念，目标，内容，方法等方面的问题，覆盖了《标准》中各个方面的主...
2013.2
本书共八章，主要内容为：第一章反思中学数学思维与教学的研究足迹；第二章简要梳理中学数学课堂的特点；第...
2013.8
本书主要基于创新的视角研究了中学数学教学方法。通过研究当前我国中学数学教学创新现状，以及对发达国家中...
2013.12