本书描画了著名教育家邱学华的成长轨迹及尝试教学法如何从一个学科教学法的形成走向尝试教学理论、尝试教育...
2015.8
本书从考试命题这个层面出发，概括地讨论考试中的一些基本问题，包括考试的性质和分类；考试命题的意义和原...
2015.3
随着高中数学新课程改革的深入，教师应更好地探索和研究如何教学。本书的作者是一位数学教师，根据自己多年...
2015.
教学计划的制订应体现数学思想方法教学的综合考虑，要明确每一阶段的载体内容、教学目标、展开步骤、教学程...
2015.3
本教材紧紧抓住国考大纲的要求，立足于教师资格的基本要求和教育学、心理学等学科体系，是一套内容全面的教...
2015.3
本教材紧紧抓住国考大纲的要求，立足于教师资格的基本要求和教育学、心理学等学科体系，是一套内容全面的教...
2015.3
本书以信息技术与教育“深度融合”为研究视角，以数学课堂教学设计为研究对象，在深入阐述“翻转课堂”的基本理...
2015.4
本书是《国家教师职业资格考试用书》中的一册，作者为山东师范大学参加国家教师职业资格考试阅卷的专家学者...
2015.
本书是《国家教师职业资格考试用书》中的一册，作者为山东师范大学参加国家教师职业资格考试阅卷的专家学者...
2015.
本书是教师教育精品教材中的一本，本套教材根据教育部2011年颁布的《教师教育课程标准》中的课程设置而整体...
2015.1