默会认识本质是理解力和领悟力。全书共分为3个板块，详细介绍了波兰尼的默会认识论，深入探讨了默会知识与...
2019.3
随着新课改理念的深入推进，我国数学教学也发生着深刻的变革。在此背景之下，作为新时期的数学教师，首先要...
2019.3
本书主要记录了作者年轻时的求学经历、教学工作中的感悟和工作方法总结，以及其对生活、生命的思考和感悟，...
2019.3
师范专业认证体系下的实践教学研究尚属空白，基于师范专业认证的实践教学体系和教材建设是当前师范教育改革...
2019.4
本书为教师资格考试专业用书，本书内容包括学科基础知识和教学基本能力两个知识模块。本书是由对啊网教师资...
2019.2
本书为教师资格考试专业用书，本书内容包括学科基础知识和教学基本能力两个知识模块。本书是由对啊网教师资...
2019.2
随着对初中数学基本能力的认识和教学实践的不断深化，探索适应初中学科特色、突出数学核心能力的课堂教学也...
2019.1
本书是成都市数学名师工作室成员的优秀教学经验总结，书中汇集了多位名师的优秀教学案例。书中既有初中案例...
2019.2
高新一中初中校区“人本课程”教材，将抽象的知识形象化，枯燥的知识趣味化，是一套读起来格外轻松有益的教材...
2019.1
本书首先介绍了数学教学的心理学、社会学基础，并就数学教学的语言艺术进行剖析；之后在对数学创新教育理论...
2019.1