随着教育的大众化、经济的全球化，不断地探索新时期学生教育的新途径、新方法，是我们的责任和义务。笔者通...
2017.8
自20世纪50年代的数学教育现代化运动以来，在社会、经济、政治以及学校自身教育等各种因素的推动下，关于数...
2017.8
作者以自己数十年数学教学第一线的亲身经历总结出大量生动鲜活的教学案例，旨在给数学学习者及爱好者提供不...
2017.
本书内容为作者市级课题研究成果。本书系统研究并介绍了数学教学中实施“过程性教学”的意义、实施的策略，研...
2017.
以人教A版高中数学教材必修1～必修5为载体，全面挖掘、整合教材中隐含的数学思想方法，探寻教材中数学思想...
2017.7
本书从开放式教学法的相关概念以及开放式课堂在各课型中的应用进行了研究和思考。本书有两大特点：第一，针...
2017.7
从理论上研究了SOLO分类法（学）的先进性、创新性、应用性，获得了一些重要研究结论；介绍了应用SOLO分类法...
2017.8
把数学教学内容适时系统化地与计算机有效融合成为课例，这在互联网教育之路上是一大创举。这些课例一方面有...
2017.8
把数学教学内容适时系统化地与计算机有效融合成为课例，这在互联网教育之路上是一大创举。这些课例一方面有...
2017.8
把数学教学内容适时系统化地与计算机有效融合成为课例，这在互联网教育之路上是一大创举。这些课例一方面有...
2017.8