全书共分五章：第一章主要介绍TI无线交互课堂教学的功能与特点；第二章对高中数学主要章节内容分章节进行实...
2017.
本书为“高中数学iMath”项目的实践与研究总结成果，意在弘扬该成果的经验与作法，使更多的学校、老师、学生...
2017.
本书作为刘海“中职数学省级名师工作坊”的阶段性研究成果，从中职数学教学改革的背景、理念与原则、教学改革...
2017.4
本书是江苏省靖江外国语学校的江苏省“十二五”教育科学规划重点自筹课题“数学实验与探究性学习策略的研究”的...
2017.3
本书从教学方法的渊源、发展和现状等方面概述了教学方法选择的必要性和重要性，对常见教学方法的优点和局限...
2017.4
本书为“国家教师资格考试指导教材”中的一本，根据《数学学科知识与教学能力考试大纲》的要求，全书分为学科...
2017.4
本书对数学课堂教学设计的原则、策略、流程、组织展开全方位探讨，并与高中数学课堂教学实践案例有机融合，...
2017.3
本书是作者主持的省级立项课题“初中学生数学学习力的表现形态的研究”的相关论文和教学案例。本书对初中生数...
2017.3
微格教学是一种建立在现代教育理论基础上，运用现代教学技术和教学手段训练师范生或在职教师教学技能的方法...
2017.2
《发端于课堂的研究》是集中了“第三期名校长名师培养工程中学数学二组”关于“教学设计篇”和“教育科研篇”论文...
2017.5