《发端于课堂的研究》是集中了“第三期名校长名师培养工程中学数学二组”关于“教学设计篇”和“教育科研篇”论文...
2017.5
本书以案例的形式阐述了中学数学中初等数学的研究方法，共五个章节，包括初等数学中常用的类比思维与联想思...
2017.
本书旨在以系统论为指导，将每一学期的教学内容，以单元为知识模块，将单元作为一个整体，进行系统研究和教...
2017.1
《义务教育数学课程标准》（2011年版）在“课程内容”方面提出了10个核心词，即数感、符号意识、空间观念、几...
2017.3
本书以西部农村地区义务教育阶段数学课堂为研究对象深入探讨当前西部农村地区数学课堂文化环境的现状及其影...
2017.3
本书介绍了数学在教学细节的科学处理和娴熟运用。成功的教学离不开精彩的课堂细节艺术处理，课堂细节艺术处...
2017.1
这是一本教学研究专辑。全书分为五个方面，从基本理念、课堂实例、课题研究、思想方法等方面对初中数学教学...
2017.1
本书根据自己六年来写的300篇课堂教学反思（全部是原创性的真实记录，并且是根据个人的真实实践而非别人的...
2016.12
本书是在中学新课程改革的背景下，在深刻领悟新课改的主旨时，对数学教师课堂教学艺术进行重新解读和研究，...
2017.1
本书根据全国各地教师资格考试的具体情况和要求，构架起以教师资格考试说明要求的几大模块有机结合的庞大知...
2016.12