本书比较全面地反映了各国教材的特色与差异，对我国高中数学标准的修改和教材的编纂，将有重要的参考价值。...
2015.12
本书研究可用于中小学数学课程教学中的各种趣味性问题。本书正文分七章。介绍了算术问题、数论问题、几何问...
2016.1
本书是《中学生数学思维方法丛书》中的一册，介绍了数学思维方法的一种形式: 改造命题。详细讨论了改造命题...
2015.12
本书是一名普通中学数学教师，对于高中数学教育教学的草根式的学习、实践、反思、感悟等方面的一个简单的“...
2015.11
本书是对情智数学教学的思考和探讨，通过厦门外国语学校的肖骁老师的教学经验和教学经历，给读者讲述清智数...
2015.12
本书从认知学派知识划分理论的角度分析了“过程性知识”的基本属性，论述了实施“过程性知识”教学在提高学生数...
2016.3
本书力求反应《义务教育课程标准》（2011年版）的精神，以素质教育为出发点，体现数学课程整合中的原则、意...
2015.10
随着数学课程改革的深入，数学教师对数学教学的理解与追求更加理性。如何使数学课堂由关注教师教学的外在形...
2015.10
本书是顺德区十二五规划课题、佛山市重点课题“小组合作学习方式下的数学教学设计研究”的研究成果。分为“小...
2015.11
本书是江西科技师范大学教育学院的国培成果之一。本书特别选编一批初中数学优秀教学设计，为优秀学员提供一...
2015.10