如何评价学生的学习效果是课程改革的一大难题。学业标准的开发能够更好地促进课程标准在教学实践中的理解与...
2017.1
以国家数学课程标准为依据，依据《浙教版》数学七、八、九年级上、下六册内容安排为主线，对每学期数学教材...
2017.2
本书分为上下两册，作者以72封公开信的形式，告诉广大老师和家长，如何培养中学生学习数学的兴趣，如何帮助...
2017.8
本套教材是以教育部《中等职业学校公共基础课课程教学大纲》为依据，结合浙江省中高职一体化人才培养模式要...
2017.8
本书是与浙江省中等职业学校文化课教材《数学》第二册（修订版）配套的教师参考用书。本书贯彻教学大纲的基...
2017.2
本书共分十三章，涉及整数、分数知识，平面几何知识，三角知识，函数知识，集合知识，不等式知识，数列知识...
2018.1
本书稿由唐文虎口述、周伟良整理，书稿目前已完成。唐文虎于1977年进入上海师范大学数学系，毕业后从事高中...
2018.1
本书是广东省广州市教育科学“十二五”规划课题。“基于学生个体差异和不同学习需求的数学教学策略研究”成果。...
2017.10
本书是广东省广州市教育科学“十二五”规划课题“基于学生个体差异和不同学习需求的数学教学策略研究”成果。本...
2017.10
本书是广东省广州市教育科学“十二五”规划课题“基于学生个体差异和不同学习需求的数学教学策略研究”成果。本...
2017.10