本书从理论和实践两个方面解析高中新课程，通过鲜活的案例学习和研究，唤起教师对自身经验的再现，帮助广大...
2010.8
信息技术教学论是高等师范院校为培养中小学信息技术课教师而开设的重要必修课程。作为课程的配套教材，本书...
2010.7
本书以针对教学片段或者整堂课的典型教学案例为载体，在抽象的教育理论与丰富的教育实践之间架起了一座桥梁...
2011.1
本书首先评述几个成熟、成功的国内外中学生信息技术能力考核案例及其启示，然后论述我国在信息技术课程评价...
2011.1
“中国基础教育学科年鉴”是全国教育科学“十一五”规划重点课题，由教育部基础教育课程教材发展中心、南京师范...
2011.1
“中国基础教育学科年鉴”是全国教育科学“十一五”规划重点课题，由教育部基础教育课程教材发展中心、南京师范...
2011.1
本书意在加强对信息技术师范生教学技能的指导。紧密结合中小学信息技术教学的实际，从信息技术教学技能的概...
2010.11
本书由普通高中信息技术课程标准组组长领衔编写，采撷一线优秀教师的实践经验，再经骨干教师、课程研究者和...
2010.
本书介绍了高中信息技术课程中算法与程序设计的内容解析与教学建议。
2010.
本书在继承传统教材编写体系结构的基础上，以任务驱动、强调活动、强调参与为指导思想，力求在体例编排、内...
2010.8