本书分析了国际文凭中学项目（IBMYP）的设计学科课程特点，剖析了上海市中学信息科技课程的现状，从中得出...
2017.10
与信息技术深度融合的新型教育模式必将取代传统填鸭式教育模式，成为新时代的选择趋势。本书结合大数据、互...
2017.8
本书中的研究采用问卷调查法、单组前后测前实验法等，首先利用自行开发的前概念测试工具，探究了高中学生信...
2017.10
本书是教学案例汇编。作者根据多年积累的教学经验，依据2014年北京出版社出版的《信息技术》第四、五、六册...
2017.9
本书从理论出发，结合实践，着重如何优化信息技术教学。全书共分为七章，信息技术教育的理论基础、高中信息...
2017.8
本书依据信息技术课程理念，通过对信息技术课堂教学的研究，介绍了信息技术课程教学设计的策略与方法，并系...
2017.10
信息技术是一门新型的学科,近些年来,在信息技术课堂教学过程中仍然存在着一些问题,这些问题降低了信息技术...
2017.1
本书分为上中下三篇。上篇为理论篇，对信息技术教育的意义、理论、性质与发展做了概述，对信息技术课程教学...
2017.3
本书的主要内容以培养学生的计算思维为理念，从一个个故事、游戏的编程入手，引导学生初步掌握对事物进行分...
2017.12
《上海市初级中学信息科技学科教学基本要求（试验本）》根据上海市中小学（幼儿园）课程改革委员会制定的《...
2017.12