本书是作者从事信息科技二十多年的教学经验的总结，内容包括以下六章：第一章、信息科技学科核心素养在课堂...
2019.10
现今社会中计算机技术已经发展得十分迅速且已经较为成熟,信息技术已经成为重要的生产力。如今我国高中信息...
2019.
本书是深圳市好课程“高中创客启蒙”系列之一人工智能（AI）创客教育课题研究成果。是为高中教师讲授人工智能...
2019.8
关注学生个性的充分发展、潜能的发展差异，以特需课程的设计与教学为着眼点，探究中学信息技术学科开展特需...
2019.9
本书以辽宁省十三五规划课题《基于学科核心素养的信息技术教学模式研究》为基础，以教学案例、教学反思、研...
2019.8
随着国家现代化教育的不断改革和进步，机器人创客课程采用项目式教学方法，不仅能够培养学生的综合能力，而...
2019.7
本书作者将20多年的动漫教育实践经验凝练成：乔花动漫园概术、自主发展之园、启迪心灵之园、实践创新之园、...
2019.6
本书在对计算机教育发展脉络，特别是计算机教育和信息技术教育课程价值进行梳理的基础上，阐述计算思维教育...
2019.6
本书以指向核心素养的教学为主线，在信息技术课堂中探索发展学生人文底蕴、审美情趣、科学探究、实践创新、...
2019.6
课堂怎样才能激发智慧？如何充分启动学生的思维？作为上海市基础教育创新试验区，上海市杨浦区先后在各中小...
2019.5