本书是作者结合近年来的研究成果，根据国内外中小学信息技术课程形成、发展状况，针对国内教育行政管理、教...
2004.05
本书汇集多个校园创客优秀教学案例，案例按照性质属性分为3个逻辑部分：首先是关于蒙古族名族文化的介绍和...
2019.6
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2016.3
本书根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和教育部颁布的《幼儿园教师专业标准（试行...
2016.3
本书以实用性、时效性、应试性为基本原则，紧扣考试大纲全面解读考核知识点，采用实用的知识结构模式和纲要...
2015.8
本书以实用性、时效性、应试性为基本原则，紧扣考试大纲全面解读考核知识点，采用实用的知识结构模式和纲要...
2015.8
通过课程改革近4年的实践及信息技术对教育教学影响的深入，对信息技术学科的教学有了新的要求和目标，本书...
2013.9
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2007.01
本书是普通高等教育“十一五”国家规划教材。本书从信息技术教育的国际视角出发并结合中国特色，透视、分析了...
2007.05
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2006.11