本书是由多位中小学教育工作者撰写了自己从事教育工作的心得体会。
2008.01
本书包括80多篇有关信息技术课程教学设计案例，内容涉及中小学信息技术教育与学科整合的各个方面，反映了中...
2007.12
本书主要收录了陕西省镇安中学在“十五”期间完成的国家级及省级“运用信息技术培养学生创新能力的实践与研究”...
2007.08
本书是内蒙古自治区教师将中小学信息技术和课程进行整合，得出的理论与实践经验。
2003.12
本书中的研究采用问卷调查法、单组前后测前实验法等，首先利用自行开发的前概念测试工具，探究了高中学生信...
2017.10
STEAM教育是集科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Arts）、数学（Mathemati...
2020.8
本书以信息技术学科由来已久的学科地位不容乐观、教师专业难以发展、学生对课堂错位理解等的老大难问题，提...
2020.8
本书立足依托一线信息技术课堂课堂，以提升学科教学效益为目标，从儿童的立场创设了生动的信息技术教学模式...
2020.8
本书以新课标为核心，以前沿教育理论为基础，力求从解决实际问题为出发点，突出学科的实践和案例研究，尽可...
2020.5
本书是笔者从事校外科技教育工作以来撰写的系列活动课程、创新项目及管理实践等研究成果，内容涵盖创意课程...
2020.4