本书通过大量的文献阅读，在分析国内外情境教学的有关理论以及三种典型的情境教学模式特征的基础上，结合高...
2012.12
本书透视物理教师的课程价值观念必将成为研究者的关注焦点，反思其发展现状和问题也将成为一线物理教师的实...
2012.11
本书重点论述了物理科学的发展与应用，研究涉及到的领域广泛，以利于物理科学的教学与应用。是一部物理教学...
2012.3
我国在本世纪初启动了新一轮基础教育课程改革，从课程功能、课程结构、课程内容、课程实施及课程评价等若干...
2012.12
本书作者王春燕用自己的语言讲述初中物理学科教育工作实践中的所悟所得，呈清新之立意，显坦诚之用心。阅读...
2012.12
教材比较系统地讨论物理教学中的逻辑问题，是逻辑学知识在一些物理教学中的具体问题上的应用。包括：从逻辑...
2013.1
全书共分八章，前四章以学生学习适应性为出发点，探讨学习者和学习载体的作用和关系，后四章以教学策略的适...
2012.12
本书聚焦当前课堂教学的热点话题，以中学物理实验为重点研究对象，具体阐述了通过物理实验教学培养学生创造...
2012.11
本书力图从教学一线教师实践层面来分析和阐述在“智慧物理”教学理念引导下初中物理课堂教学改革中提高物理教...
2012.11
作者利用物理学科的特点使初中物理课堂教学成为一种唤醒的艺术，教育学生拥有博大胸怀和科研精神。并通过建...
2012.10