本书从教学理论、课程改革、教学实践、教学思想方法及生活中的物理五部分详细阐述了当前中学物理教学的基础...
2014.6
本书以课程标准为观照，通过对实验教学的分类研究，尝试形成“物理教育学”架构。它是学科专业和教育专业融合...
2014.5
本书立足于初中科学实验教学，涉及两个维度的内容，一个维度是对科学实验及科学实验教学的认识，另一个维度...
2014.5
本书是对科学课程进行的社会学意义上思考，既把科学课程视为一种社会事实，站在其与其他社会事实和整体社会...
2014.4
本书是根据中小学生的年龄特点，本着“探究身边的科学、生活中的科学”的原则，由珠海市香洲区几十位长期工作...
2014.5
本书以物理课程标准（2011年版）为指引，以高效课堂操作策略为主要内容，以和普通一线初中物理教师交流探讨...
2014.4
物理教学如何体现“以人为本，与社会生活科技相结合，渗透物理思想和科学方法”始终是物理教师深感困惑的地方...
2014.5
本书是一本综合性高、实用性强，集教育科研、教学技能、业务提升于一体，方便教师在教学实践和学习中查阅的...
2014.4
本丛书秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线...
2014.4
本书共分十二章，分别为：第一章 中学物理教师“学情分析”技能训练；第二章 中学物理教师“教材分析”技能训练...
2014.4