本书是作者在初中科学教学过程中各种创新教学方法的反思和总结，内容包括“科普认识与实践”“科普建议与意见”...
2018.8
STEM教育强调以核心概念为主线，实现科学与工程实践、跨学科概念和核心概念三者之间的紧密整合。本书从STEM...
2018.8
本书是一本教育科研成果方面的编著。全书分四部分：科学方法理论学习篇；知法并行模式学习研究篇；知法并行...
2018.8
本书梳理了有效教学的相关理论，阐明了高中物理课堂有效教学的特点、涵义与特征，指出当前高中物理课堂教学...
2018.7
物理课程标准指出：物理课程是一门注重实验的自然科学基础课程，物理课程应注意让学生接触实验探究过程，学...
2018.7
本书结合物理教学课堂实践谈到如何践行“快乐教育”，阐释快乐教育的真谛。要践行“快乐教育”应从以下几方面抓...
2018.8
本书主要是初中物理常规教学技能的探讨, 本书具有以下特点：它的阅读对象是中学物理学科教师，因此，它基于...
2018.9
现代社会信息爆炸，知识更新速度越来越快，这就要求教师在教的过程中，不断地将一些与现代发展同步的知识传...
2018.8
高中物理是自然科学基础教育中的重要课程。高中物理的主要内容是解释基本的物理现象，分析物理现象以及应用...
2018.8
《初中物理教育理论与教学设计》一书立足初中物理教学实际，以新的初中物理课程标准为指导和准绳，结合各种...
2018.9