本书是笔者在近几年撰写的教育教学论文基础上进一步的修改、补充，汇编而成的，包括四部分内容：悟理篇、明...
2017.10
本书是作者从教30余年，在教学一线担任初中物理教学工作中总结的成果。在日常教学中，潜心钻研教材，用心琢...
2017.10
本书包括教学设计概述、前期分析﹑目标设计﹑过程设计、教学设计的评价设计等。本书的编写贯彻“学生为本”“...
2017.8
本书是广东省教育科研“十二五”规划研究项目（课题批准号：2012YQJK298）的研究成果。全书分为两部分，第一...
2017.1
《中国物理教育研究丛书》具有鲜明的中国特色，时间上以改革开放特别是近十多年的课程改革历程为主，内容上...
2016.12
书稿是《脑科学·思维·教育丛书》中学卷中的一本。作者是北京市哲学社会科学“九五”、“十五”、“十一五”重点课...
2017.5
本书针对“科学教材的灵活应用”这一切入点，以丰富的教学实践为基础，探讨教师教学行为与先进教学理念的对接...
2016.12
本书从物理知识、物理思想方法和教育心理学的角度，分析研究了作者长期在中学物理教师培训工作中发现的一线...
2016.10
道真自治县是全国仅有的两个仡佬族苗族自治县之一，农耕工具极富特色。玉溪中学物理教研组在教学过程中，发...
2016.8
作者从教学实践出发，以提升中学物理教学质量为主旨，以提升中学生的物理学科核心素养为目的，主要阐释了如...
2016.9