本书立足于提高高中化学教师的专业能力水平，从提高他们的常识性知识和教育教学技能出发，内容大致分为“知...
2012.12
义务教育课程标准（2011版）于2012年秋季开始执行。为帮助教师全面理解、深入领会，《新课程》杂志社组织编...
2012.7
本书立足于提高初中化学教师的专业能力水平，分为“知识储备”和“技能修炼”两大部分。其中，“知识储备”部分包...
2012.12
本书选取了高中化学课程中常见的重难点予以深度解析，论述精辟独到，并且适当扩展延伸大学一年级化学专业基...
2012.8
本书以一名高中一线教师的实践体验和视角阐述对化学教学的观察与理解。内容主要包括：课程印象、教学印象、...
2012.10
本书在新课程化学教学方法阐述上依据课改理念，立足教学前沿，力图在理论与实践方面有所创新。一是，注重理...
2012.12
本书是为培养师范生实验教学能力、实验技能综合训练及实验研究能力而编写的。主要内容包括：化学实验教学原...
2013.1
本书是科技部“探究学习与创新人才培养实验研究”国家级重大项目的子课题之一“化学学科探究式教学研究及探究...
2012.12
化学教学技能是教师教学的基本功，也是化学教师专业化的需要。基础教育课程改革后，最大的变化是教学理念的...
2013.1
中学阶段，是学生步入化学殿堂的起始阶段，对化学实验充满好奇和兴趣，如果教师能因势利导、因材施教、持之...
2012.12