化学教师的实验能力可分为实验操作能力和实验教学能力。第一编为《中学化学实验技能及其操作规范》，是以中...
2016.6
本课题研究有来自不同类型的10所学校36名教师参与，这种广泛的参与性，较大面积地拓展了课题研究的影响范围...
2016.6
化学课堂中的问题设置和运用是课堂教学的重要组成部分，是实现课堂教学目标的重要手段。本稿对化学课堂教学...
2016.6
本书针对中学化学实验教学的改进基础进行浅析，并基于创新视角提出几点中学化学实验教学的改进措施，创设生...
2016.8
本书以构建主义学习理论、最近发展区理论以及化学核心观念构建等为依据，探讨了研究中学化学教学方法的必要...
2016.1
本书准确地分析了初中化学课程标准对相关教学内容的总体要求，全面分析课时教学要点及教育教学价值，从学生...
2016.3
化学教学论是研究化学教育教学规律的一门学科。本书对中学化学的有效教学进行了研究与思考，包含了化学教学...
2016.12
本书以编者研究的5个课题展开，分别按研究方案、研究成果、研究报告的顺序进行。研究成果包括了编者近期发...
2016.11
先进的新课程理念对高中化学教学产生了巨大的影响，新课程理念在内容上强调联系生活、社会、学生实际，在方...
2016.11
本书主要研究化学教学与思维创新。本书通过理论创新的视角和研究方法全面系统地阐述了相关理论和实践案例，...
2016.9