全书共分7章，第一章论述了解释与理解本研究的所必需的文献述评，追溯了国内外对专家教师与新手教师的教学...
2018.6
本书是作者从教三十多年的教育心得和感悟，在本书中，他从感悟教育，到感悟学科科学，再到感悟人间百味，深...
2018.6
顺义区高中化学名师工作室三年的教学实践成果，工作室以新课程理念的学观念为研修主题，以高中化学课堂为教...
2018.6
北京市教委在城六区试验“1+3”人才培养新模式。即在具有普通高中招生资格，且在同一学校又有连续两年学籍的...
2018.6
本书主要结合笔者多年的教学实践，阐述了高中重点化学实验、热门化学实验的实验方法、解题思路和备考技巧，...
2018.6
本书主要内容为:高中化学的教学现状、高中化学课堂教学中存在的问题、高中化学教学方式的多元化、高中化学...
2018.5
本书分三个部分：一是让每一位学生都得到发展，这部分为教育、教学、教研方面的文章：含各级发表的论文，有...
2018.3
本书立足于初中化学实验教学活动的开展，从优化课堂教学艺术、优化化学实验课程设计过程、优化化学实验课堂...
2018.6
本书立足中学化学课堂，基于现代教学设计理论，结合课堂教学中的大量案例，阐述化学教学设计的理论和操作，...
2018.6
本书研究的化学课堂教学与评价是以一节化学课的教学为研究对象，以化学课堂教学的目标和化学教学原则为依据...
2018.4