本书是一本关于新课程高中化学微课实践的专业著作。本书把培养学生核心素养为目标的新课程与“技术+教育”的...
2019.7
本书共包含三个部分，第一部分是传统实验的改进、第二部分是常规教学的创新、第三部分是研究性学习的应用。...
2019.8
本书从现代教学论的角度系统地阐述了“中学化学情境导学”课堂教学的理论基础和实践策略，制订课堂教学目标和...
2019.8
这是一本聚焦中学化学老师成长经历的感悟之作，全书分为五章，分别为：开卷有益、且思且行、教学相长、引领...
2019.6
本书是高中化学实验创新案例研究课题组研究成果。主要集中主持人罗孟军老师二十多年教学实践成果，主要包括...
2019.6
本书依据《初中化学课程标准(2011版)》新课程标准，对人民教育出版社出版的义务教育教科书九年级化学开展课...
2019.6
本书以笔者多年的教学实践经验为基础编写而成，全书共分为3章，认识原子结构与性质、分子结构与性质和晶体...
2019.5
本书共分为七章，第一章主要是对高效课堂的理论进行了综述。第二、三、四、五、六章主要从中学化学的预习课...
2019.4
化学教学技能是指化学教师完成化学教学工作所必需具备的技能和技巧。化学教学技能包括：化学专业知识技能、...
2019.
本书是关于核心素养下中学化学课堂教学理论与实践研究的学术著作。全书共分为四章，第一章为核心素养及化学...
2019.4