本书对高中实验教学的相撞进行了调查，总结了高中实验教学中存在的问题，分析了问题的成因与建议；论述了高...
2020.3
本书是一部教育研究专著，高中化学的概念和理论抽象，学科内容细化，对学生的学习要求较高，结合化学教学提...
2020.6
就目前高中化学教学而言，为能够更好培养学生化学素养，应当以学科核心素养理念为指导，在学科核心素养方面...
2020.9
本专著以高中化学课堂有效教学为研究对象，借鉴教育学、心理学等研究成果，先从有效教学的相关概念入手，进...
2020.8
本专著是以学习目标为导向，以教材题干为背景，以关键词为核心的一种新型教学模式。以高中化学教材为例，较...
2020.5
本专著主要研究高中生在化学核心素养背景下的培养与发展。首先介绍高中化学核心素养的概述，以核心素养的基...
2020.5
这是一部关于初中化学实验教学研究的学术专著。本书收集了二十几年一线工作的一些有关化学实验教学经验。初...
2019.12
“教·学·评一体化”是日本学者水越敏行等人早在20世纪90年代中期就提出的教学评价原则，它以多元智能理论、建...
2020.9
“教·学·评一体化”是日本学者水越敏行等人早在20世纪90年代中期就提出的教学评价原则，它以多元智能理论、建...
2020.9
本书是浙江省包朝龙名师工作室组织浙江省镇海中学、杭州学军中学、宁波市鄞州中学、宁波市效实中学等知名高...
2020.9