本书是广东省教育厅科研处“十二五”科研课题“开发学生潜能，构建高效化学课堂模式”的研究成果。总结了作者从...
2020.8
本著聚焦立德树人、聚力素养培育，着力发展学生化学学科核心素养。共有五章内容，重点阐述了中学化学学科的...
2020.9
本书从教学定位、教学方式、教学活动等角度客观分析中学化学教学的现状，在此基础上进一步明晰中学化学学习...
2020.8
化学学科作为科学教育的重要组成部分，在培养学生科学观念、促进学生全面发展上具有独特而重要的作用。本书...
2020.8
本书共四章，包括基于化学学科核心素养的实验教学设计、中学化学实验教学设计实例、中学化学实验、化学实验...
2020.8
核心素养是中学课程实施的重要目标，一方面要在真实问题情境中才能表现出来，另一方面，也只有在分析和解决...
2020.8
本书是一本关于初中化学探究性实验的学术著作，全书共分为三章，第一章为探究性实验概述，本章主要就“探究...
2020.8
站讲台二十余年，根据我的教学经验总结出了一个让学生学好化学的方法，那就是上课的过程中适当穿插一些与教...
2020.7
化学作为高中课程的一门基础学科，在学生的整个学习过程中是不可缺少的，它的好坏直接影响学生的一生。这就...
2020.7
在化学学习过程中，总有学生出现学习“分化”现象，本书用科研的方法探寻出初中化学的学习“分化点”，并从知识...
2020.