本书将以《教师教育课程标准》和《教师资格标准》为依据，立足于教师教育的教学实践需要，按照教师资格考试...
2017.12
本书在编写中注意贯彻“突出应用性，加强实践性，强调针对性，注重灵活性”的基本原则，注意吸收最新科研成果...
2017.12
本书从中学教学实际出发，结合中学化学学科特点和当前教学改革的热点，对构建高品质化学课堂及提升化学教师...
2018.9
本着以培养师范生的教学设计能力为核心，以现代的教学原则和教学方法、先进的教学理念和教学技能为主要内容...
2018.1
本书包含两部分。第一部分为理论部分，包含四章。为化学学科核心素养概述、新课程背景下化学教学设计的概述...
2018.1
本书介绍了较成功的高效课堂的几种模式，并且结合化学学科的特点，构建有效的化学课堂教学，探讨了在有效课...
2017.12
本书是来自一线教师在两年的教学中实践、探索的成果。全书共四个篇章，第一篇章对目前中小学微课应用现状进...
2017.12
本书是作者申请的北京市科学规划重点课题《基于新课程理念下的学案导学教学模式研究》的一些研究成果，主要...
2017.12
本研究紧紧围绕课程标准中规定的课程内容，着力选取学生学习过程中的易错点，按照化学学科的知识体系将所研...
2017.12
本书是以“素养为本”的教学设计，其教学设计策略为：创设真实问题情境，开展以化学实验为主的多种探究活动，...
2017.