全书包括三篇，第一篇“问题导学法及其应用概述”，包括“问题导学法及现实问题表现形式的简要概述”、“ 化学等...
2017.3
本书共分七个章节，第一章为无效教学案例研究，第二章为课堂观察案例研究，第三章为有效备课案例研究，第四...
2017.3
分为九章，主要包括三个部分内容：一是关于基于观念建构的教学设计的理论基础，包括观念建构的理论基础和教...
2017.7
本书包含郑胤飞老师多年化学课堂教学设计的汇编，以及教学设计的思路、平日里对化学学科思想的思考等。其中...
2017.3
本书是教育部重点课题“以科学探究为核心的科学教育教学策略研究”和横向课题“数字化实验在化学教学中的应用”...
2016.10
本书为金山区蒙山中学化学教师徐志强的自费出版图书。内容为其数十年教学经验的总结。学科教学是一门艺术，...
2017.
本书讲诉了切块拼接学习法策略在初中化学课堂上的运用，试图通过运用切块拼接学习法策略提高初中《科学》学...
2017.3
为满足社会和学科的发展对中学化学教育日益增高的要求，国家加大对中学化学师资的培养力度，于1989年设立了...
2017.2
本书作为高等师范院校本科化学专业师范生的教材，从当前我国基础教育课程改革对未来实际需要出发，依据现代...
2017.2
本书是作者在多年的初中化学教学中勤于探索、精于反思、不断积累的心血和智慧结晶。在教学设计中以义务教育...
2017.1