本书将化学学科内容、学生学习特点和课程、教学研究及其实施紧密结合，从评价的视角介绍如何做学生研究，如...
2015.4
本书第一部分，化学实验教学研究概述首先论述了化学实验教学的功能和目的要求、化学实验的内容和类型、化学...
2015.3
本教材紧紧抓住国考大纲的要求，立足于教师资格的基本要求和教育学、心理学等学科体系，是一套内容全面的教...
2015.2
本教材紧紧抓住国考大纲的要求，立足于教师资格的基本要求和教育学、心理学等学科体系，是一套内容全面的教...
2015.2
本书分11章。第1至5章为基础理论学习与实践技能形成篇，案例引领，重在实践；6到10章为高级篇。重在基础技...
2015.2
本书内容：上篇（理念部分）：概述了化学学科教学设计和学案设计的相关理念。前者包括化学教学设计的内涵与...
2015.2
本书分五个部分：第一部分“中学化学实验教学概述”，介绍中学化学实验教学的一般理论；第二部分“中学化学基...
2015.2
本书介绍了教育科学研究的一般原理、方法及其在化学教育科学研究中的应用，引导读者了解课题设计、文献检索...
2015.2
学科思想是人们对某一学科的本质、特征、规律及价值的理性认识；而学科方法则是在解决学科问题（包括学科内...
2015.1
本书主要阐述了：教学设计的基本理论，介绍了现代教学设计基本理论，它是教学设计的理论依据。中学化学教材...
2014.12