《新课程教学法》系列教材是以基础教育课程改革的基本理念为指导，贯彻《纲要》对教师培养和培训的基本要求...
2003.11
本书供本专科师范生和中小学老师继续教育用，以《生物课程标准》提出的课程理念为指导，剖析生物学教学过程...
2003.06
本书以基础教育课程改革的有关精神和生物新课程标准的有关内容为依据和出发点，吸收国内外基础教育和教师教...
2003.07
本书通过具体的教学实例，在一定的理论指导下，帮助教师自己去建构教学模式，学会教学建模。
2003.05
本书根据教育部《基础教育课程改革纲要》和《生物课程标准》的精神，依据现行各种版本生物教科书，阐释了中...
2003.03
本书以通俗易懂的形式介绍生物学教育研究中常用的研究方法和技术，并以案例加以说明。在介绍教育研究方法时...
2003.12
本书的“总序”是教育部教学专业支持工作小组对基础教育新课程实施以来的课堂教学实践的回顾与反思。主体部分...
2003.09
本书内容是实施课程标准，走进新课程；创设教学情境，研究培养学生生物科学素养。
2003.06
本书是为高等师范院校生物专业编写的学科教学论教材，体现了新课程改革的理念，为师范生更快更好地适应未来...
2003.
本书从生物科学的特点出发，以教育学和心理学为理论基础，对中学生物学教与学的规律进行了专门论述。全书共...
2003.12