本书共分12章，论述了21世纪新形势下中学生物教学的课程性质、课程目标、课程理念，阐述了新的教育理论和现...
2010.10
本书讲述了中学生物学教学的教育目标、教学方法、课程建设、评价标准等。内容全面、条理清晰，是高校师范生...
2010.8
本书包括五篇：第一篇：对生物学科内容框架及新的课程理念进行解释，使教师熟悉本学科内容结构，同时解决新...
2010.7
本书凝集了以吴立人老师为带头人的一群默默耕耘在三尺讲台上优秀教师们的心血；总结了他们在中学生命科学教...
2010.5
本书是在山东省教育厅、山东省教学研究室的指导下，由教研人员和一线教师共同努力完成的，是集体智慧的结晶...
2010.4
本书以当前信息技术与中学生物新课程教学整合研究中的盲点、焦点及实践误区为线索，从四个方面展示了课题研...
2010.3