本书共分12章,论述了21世纪新形势下中学生物教学的课程性质、课程目标、课程理念,阐述了新的教育理论和现...
2010.10
本书讲述了中学生物学教学的教育目标、教学方法、课程建设、评价标准等。内容全面、条理清晰,是高校师范生...
2010.8
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2010.7
本书凝集了以吴立人老师为带头人的一群默默耕耘在三尺讲台上优秀教师们的心血;总结了他们在中学生命科学教...
2010.5
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2010.4
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2010.3