本书是作者根据自己二十年教学研究的一些成果和心得编著的。 本书一共分六章，重点章节在第二章、第三章、...
2018.12
本书在阐明中国学生发展核心素养与生物学核心素养关系的基础上，深刻解读生物学核心素养的内涵，每章每节的...
2018.4
怎样帮助中学生具备“核心素养”，具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，以便将来更好地面对...
2018.8
本教材分为两大部分。第一部分：中学生物学知识体系：1.理论部分（生命的起源与进化；生命的基本特征；生命...
2018.7
该书带来一种阡陌交通的感觉。注重学科间的融会贯通，确实是伟胜教学的一大特色，该书的《在生物教学中导入...
2018.8
《学海拾遗—生物教学心得》一书主要收录了作者多年来对高中生物教育专业领域的思考研究和在教育教学领域中...
2018.11
本书从指向学科核心素养导向的教学出发，从中学生物学学科核心素养提出的背景入手，对国外科学教育的趋势、...
2018.9
劳动技术教育是使学生初步掌握基本的劳动技术知识和技能，培养学生正确的劳动观点，形成良好的劳动习惯的教...
2018.6
本书是一本探讨生物“对话—互动”教学模式的图书。书中第一部分先从课堂教学交往的视角对传统生物教学进行了...
2018.9
本书通过三个部分分别阐述了生物化学与分子生物学、中学生物学的教学以及科技教育等方面的内容。第一部分介...
2018.11