生物学科作为高考理科科目必考之一，应该受到越来越多的关注，这本书主要讲述了“高考命题改革背景下，生物...
2020.1
书稿中设置了不同的学习板块或小栏目，归纳学习要点，提出学习建议，扩展知识视野，促进教学反思，拓展教学...
2019.5
本书系统阐述了核心素养、核心问题、深度学习和高阶思维能力的基本含义,并详细论述优秀的品格塑造、学科的...
2019.9
教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中强调，充分发挥学科间综合育人功能，开展跨学...
2019.6
本书汇集了昆明市张玉代生物名师工作室承担的市级课题“基于核心素养的高中生物学课堂实验教学研究”的研究成...
2019.6
本书是一本关于初中生物微课教学的学术著作。全书共分为九章，第一章讲述了初中生物课程的内涵、教学现状及...
2019.8
高中生物教学不仅可以提高学生的实践能力水平，而且可以激发学生对未知事物的兴趣。然而，在实践教学过程中...
2018.12
微课以微视频为主要载体，是为了突出课堂教学中某个知识点的教学，或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的...
2019.8
本书是根据《普通高中生物学课程标准（2017年版）》编写的教育理论类图书。本书系统阐述了人教版高中生物必...
2019.11
本书从生物学学科核心素养的培养目标出发，结合大量案例，就学科核心素养如何在初中生物教学中落地，为读者...
2019.11