本书通过具体的教学实例，在一定的理论指导下，帮助教师自己去建构教学模式，学会教学建模。
2003.05
本书根据教育部《基础教育课程改革纲要》和《生物课程标准》的精神，依据现行各种版本生物教科书，阐释了中...
2003.03
本书立足于提高初中生物教师的专业能力水平，分为“知识储备”和“技能修炼”两大部分。其中，“知识储备”部分包...
2012.5
《中学生物学教学论（第3版）》立足于国内教育改革的推进和生物学课堂教学的实践，以及国际科学教育的发展...
2020.7
本书作为国家教师资格考试专用系列教材中的重要品种之一，是严格依据国家教师资格生物学科知识与教学能力（...
2014.1
本书作为国家教师资格考试专用系列教材中的重要品种之一，是严格依据国家教师资格生物学科知识与教学能力（...
2014.1
本教材分三部分。第一部分整理了10位在生物领域中有重大发明的科学家的故事；第二部分举例并梳理生物实验的...
2020.5
本书是作者根据自己二十年教学研究的一些成果和心得编著的。 本书一共分六章，重点章节在第二章、第三章、...
2018.12
本书在阐明中国学生发展核心素养与生物学核心素养关系的基础上，深刻解读生物学核心素养的内涵，每章每节的...
2018.4
本书是根据2012年9月教育部正式出台的《中学教师专业标准（试行）》编写，依据大连市初中生物教师的实际情...
2016.3