本书是根据国家颁布的《中学教师专业标准（试行）》编写的，根据标准的要求从实用性和利于操作的角度设置了...
2016.3
本书以实用性、时效性、应试性为基本原则，紧扣考试大纲全面解读考核知识点，采用实用的知识结构模式和纲要...
2015.8
本书以实用性、时效性、应试性为基本原则，紧扣考试大纲全面解读考核知识点，采用实用的知识结构模式和纲要...
2015.8
本书为教师招聘考试指导用书。
2013.4
在全国中小学教师教育技术能力建设项目办公室的指导下，相关项目省在深入研究教育技术实践的基础上，汇聚相...
2009.08
本书通过说课研究全面提升教师的研究水平，作者根据国家教育部新的初中生物课程标准，选择重要的、典型的课...
2009.06
本书是根据新一轮中学生物学课程改革的特点及其对生物学教师的要求而编写的，旨在提高职前和在职生物学教师...
2009.07
本书以新课程新课标的理念为指导，对运用英语进行生物教学进行了阐述。
2008.09
本书对高中生物课程改革的基本理念、高中生物课程改革的框架以及课程设置等内容进行了深入的解读，而且还侧...
2007.12
本书就生物学教学目的任务、生物课堂教学活动和生物课堂常用的授课方法以及生物课堂类型结构四个方面作了具...
2007.11